Positions adoptées a l'unanimité par I'Assemblée Generale des Ailes du Désir le 21 octobre 2006

Pilotage national :
• Demande de la reprise des travaux de la COSEAC de façon régulière (2 réunions par an au moins). L'association tient à rappeler que la COSEAC était le seul lieu de rencontre et de décision entre nos deux ministères de tutelle. Elle constituait un espace de réflexion et d'échanges fructueux sur les enjeux de 1'enseignement du cinéma et était à la fois un lieu de débat et de proposition d'actions éducatives et culturelles. Nous nous réjouissons de la mise en place du Haut Conseil a 1'Education Artistique, mais il ne saurait se substituer à la COSEAC.

Partenariat :

• Demande d'une aide des ministères de tutelle pour l'étude qualitative menée par 1'association sur le fonctionnement des équipes et structures en place.

• Réaffirmation de la prise de décision collégiale partenaires/enseignants.

• Demande d'un texte de cadrage concernant 1'affectation de la subvention aux prestations obligatoires suivantes :
- Organisation des projections des films au programme et des films étudiés.
- Rémunération des intervenants (dans l'établissement scolaire, dans les salles ainsi que lors des tournages).
- Production des films réalisés par les élèves.
- Participation a un festival de cinéma, y compris en-dehors de l'académie.

• Demande d'une homogénéisation des montants alloués par les DRAC, qui varient sensiblement d'une région à l'autre.

• Demande d'une augmentation de ces subventions, qui n'ont pas évolué depuis plusieurs années dans la majorité des régions.

• Financer de façon systématique et homogène les options facultatives, qui préparent tous les élèves à un même examen national, requérant l'égalité de traitement de tous.

• Participation des DRAC au financement des options CAV en classes préparatoires et des classes de mise à niveau.

• Veiller au respect les horaires définis par le B.O. dans les établissements (3 heures par semaine et par niveau en option facultative et 5 heures en option obligatoire en première et terminale).

Baccalauréat :

• Option facultative : étendre le coefficient 2 pour les points au-dessus de la moyenne aux élèves des sections technologiques.

• Option facultative : permettre aux élèves de choisir deux options artistiques s'ils le souhaitent, ce que ne permet pas la procédure d'inscription informatique actuelle.

• Option obligatoire : étendre la durée de l'épreuve écrite à 4 heures.

• Option obligatoire : ne pas renouveler I 'expérience menée à la session 2006 de l'épreuve &rite de choisir un thème commun aux deux sujets en fonction d'un des thèmes du nouveau film au programme de 1'oral (le brouillard dans L'Aurore). Une telle pratique induirait des risques de bachotage. La présence de plusieurs épreuves a par ailleurs pour but premier d'évaluer des capacités différentes chez les candidats.

• Option obligatoire : l'association est opposée au principe de la troisième partie thématique du carnet de bord, dans la mesure où il est difficile de l'évaluer lors de l'épreuve orale par manque de temps. Tant qu'elle demeurera au B.O., nous incitons les candidats et leurs enseignants à consacrer cette partie a l'élargissement théorique d'un aspect de la réalisation collective.

• Option obligatoire : tout en maintenant l'autorisation de fournir la réalisation de fin d'année sur tout support analogique ou numérique, demander qu'une copie VHS de la réalisation collective soit systématiquement fournie a l'examinateur.

Formation et recrutement des enseignants :

• Formation initiale : mise en place dans tous les IUFM de formations préparatoires a la certification complémentaire CAV pour les PLC2 sur le modèle de l'Académie de Rennes.

• Jury de la certification complémentaire : veiller a ce qu'il soit constitué au moins d'un IPR en charge du CAV (président du jury), d'un enseignant en charge d'une option obligatoire CAV, d'un universitaire en charge d'un enseignement de CAV et, dans la mesure du possible, d'un partenaire culturel.

• Epreuve de la certification complémentaire : les candidats seront systématiquement soumis à une épreuve d'analyse de séquence.

• Maintenir un mouvement national pour le recrutement des enseignants sur postes profil.

• Formation continue : Organisation d'au moins un stage national annuel associant enseignants et partenaires.

• Formation continue : demande de journées de regroupement annuelles systématiques dans chaque académie, communes aux partenaires et aux enseignants, a l'initiative de l'Action Culturelle et des IPR chargés du CAV.

Equipement des sections :

• Faire un état des lieux devant aboutir à l'équipement de l'ensemble des options CAV conformément au Guide pour l' aménagement des locaux et l'équipement des sections publié par l'ADRC (Agence pour le Développement Régional du Cinéma) la CST (commission Supérieure Technique) et 1'IGEN (Inspection Générale de l'Education Nationale).

Droits d'auteur :

Veiller à ce que les décrets d'application de la loi sur les Droits d'Auteur et les Droits Voisins dans la Société de l'Information respectent une exception pédagogique permettant la diffusion de films et d'extraits de film en classe.